Понедельник, 24.04.2017, 23:55
<table class="topBorder" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%" height="60" align="center"> <tbody><tr><td bgcolor="#03276E" background="/.s/t/121/6.gif" style="padding-left:20px;font-size:20pt;color:#FFFFFF;"><b><!-- <logo> -->Информационно-методический центр г.Амурска <!-- </logo> --></b></td></tr> </tbody></table> <img src="http://imz.ucoz.ru/kartinki/1amursk.jpg" alt="" width="120pxpxpx" height="100pxpxpx"><img src="http://imz.ucoz.ru/kartinki/imz1.jpg" alt="" width="135pxpxpx" height="100pxpxpx"><img src="/images-2-.jpg" alt="" width="125pxpxpx" height="100pxpxpx"><img src="http://imz.ucoz.ru/kartinki/doska1.jpg" alt="" width="125pxpx" height="100pxpx"><img src="http://imz.ucoz.ru/kartinki/zan.jpg" alt="" width="130pxpxpxpx" height="100pxpxpxpx"><img src="/DSC00282.jpg" alt="" width="125pxpxpx" height="100pxpxpx"><img src="/moluz.jpg" alt="" width="125" height="100"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%" align="center">
A↓          A↑

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
информационно-методический центр дополнительного педагогического образования
(повышения квалификации) г. Амурска
Амурского муниципального района Хабаровского края


Адрес: 682640, Хабаровский край, г. Амурск, пр-т Комсомольский, 47
Тел.: 8(42142)22794
E-mail: 27308@mmc.27.ru
Сайт: www.imz.ucoz.ru

Сетевое сообщество педагогов Амурского района IT- Сообщества "Прорыв"
<center><img src="http://imz.ucoz.ru/kartinki/1amursk.jpg" alt="" width="120pxpxpx" height="100pxpxpx"><img src="http://imz.ucoz.ru/kartinki/imz1.jpg" alt="" width="135pxpxpx" height="100pxpxpx"><img src="/images-2-.jpg" alt="" width="125pxpxpx" height="100pxpxpx"><img src="http://imz.ucoz.ru/kartinki/doska1.jpg" alt="" width="125pxpx" height="100pxpx"><img src="http://imz.ucoz.ru/kartinki/zan.jpg" alt="" width="130pxpxpxpx" height="100pxpxpxpx"><img src="/DSC00282.jpg" alt="" width="125pxpxpx" height="100pxpxpx"><img src="/moluz.jpg" alt="" width="125" height="100"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%" align="center"></center> <iframe src="http://imz.ucoz.ru/banner/example.htm" align="center" width="100%" height="110" scrolling="no" frameborder="0" charset="utf-8"></iframe>
Главная Мой профильРегистрацияВыходВход
Вы вошли как Гость · Группа "Гости"Приветствую Вас, Гость · RSS
плавающая панель
Конец панели
Меню сайта

Меню сайта
Семинары [120]
проведение учебных семинаров для педагогов
РМО [40]
районные методические объединения
Конкурсы [23]
мастер-классы [2]
Творческие и проблемные группы [5]
Заседания [10]
Учитель года [1]
Семинары
Мероприятия по проекту ИСО [0]
Августовское совещание [8]
Школа резерва [1]
Клуб молодого учителя [2]



Мини чат

Новости регионов
Новости регионов Россиии. Добавляйте свои новости.

Наш баннер



Облако тегов

 Дневник мероприятий
Главная » 2016 » Февраль » 26 » Новости, события, мероприятия в дошкольных образовательных учреждениях Амурского района (ноябрь, декабрь, январь)
08:28
Новости, события, мероприятия в дошкольных образовательных учреждениях Амурского района (ноябрь, декабрь, январь)

Открытое заседание  муниципальной инновационной площадки на базе МБДОУ № 9 г. Амурска «Конструирование технологических карт НОД в соответствии с ФГОС»

   

26 ноября 2015 года в МБДОУ № 9 г Амурска работающего в статусе муниципальной инновационной площадки прошло открытое заседание   «Конструирование технологических карт непосредственно образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО».

 В заседании приняло участие 20 человек - заместители по УВР, старшие воспитатели дошкольных учреждений района.

Открыла заседание Свистова С.Г.. заместитель по УВР в выступлении отмечалось, что «технологическая карта» – новый вид методической продукции, обеспечивающей педагогу эффективное и качественное освоение нового материала  путём перехода от планирования занятия к проектированию воспитательно-образовательного процесса по темам. В технологической карте дается описание процесса развития в определенной структуре и в заданной последовательности. Конструирование универсального инструментария (технологической карты) направлено на достижение результатов, заявленных в ФГОС ДО. Стандарты отвечают на вопрос: «Чему учить?», технологическая карта – «Как учить», как помочь ребенку эффективно освоить содержание образования, достичь требуемых результатов.

Просмотр непосредственно образовательной деятельности  по реализации задач образовательной области «Познавательное развитие» в подготовительной группе по теме «Неживая природа» провела Беленькая Светлана Анатольевна. В работе с детьми педагог активно использовал современные технологии деятельностного типа: 

  • технология исследовательской деятельности (знакомились  свойством песка);
  • информационно-коммуникационные технологии;
  • личностно-ориентированные технологии;
  • технология проблемного обучения;
  • игровая технология.

Методически грамотно была выстроена структура непосредственно образовательной деятельности - создание проблемной ситуации, целевая установка, мотивирование к деятельности, проектирование решений проблемной ситуации, выполнение действий, анализ результатов деятельности, подведение итогов.

Провести анализ открытой образовательной деятельности было предложено с помощью технологической карты которая имеет четкий алгоритм.  

В практической части заседания присутствующие педагоги на основе технологической карты разрабатывали сценарий непосредственно образовательной деятельности для детей старшей группы по обозначенным темам.

 По завершению работы каждый участник получил пакет методических материалов и рекомендаций по проектированию технологических карт.  

 

Открытое заседание муниципальной инновационной площадки на базе МБДОУ № 17 г. Амурска «Игровая познавательно-речевая деятельность с использованием наглядного моделирования на основе сказок»

 

27 ноября 2015 года в МБДОУ № 17 г Амурска работающего в статусе муниципальной инновационной площадки прошло открытое заседание «Игровая познавательно-речевая деятельность с использованием наглядного моделирования на основе сказок».

В заседании приняло участие 26 человек – воспитатели, учителя – логопеды, старшие воспитатели, заместители по УВР дошкольных учреждений района.

В наш динамичный век значительно увеличился поток разнообразной информации, которую человек получает со всех сторон. Соответственно, усложняются и  процессы восприятия этой информации. И в сфере образования процесс обучения неизбежно должен  стать более наглядным и динамичным. Одним из самых эффективных способов обучения является метод моделирования (реального, математического, наглядного, символьного, мысленного).

В выступлении Радюкевич С.В. (заместитель  по ВОР) «Теоретические аспекты и проблемы использования наглядного моделирования  в познавательно-речевом развитии дошкольников» были раскрыты актуальность и обоснованность использования метода наглядного моделирования  в работе с детьми дошкольного возраста.

В практической части заседания вниманию участников был предложен открытый просмотр (Касаткина Т.В., воспитатель) с детьми старшего дошкольного возраста по развитию связной речи и лексико-грамматических категорий с использованием схем, на материале русской народной сказки «Кот, петух и лиса».

Учителями-логопедами данного учреждения  были проведены мастер-классы с присутствующими педагогами:

- «Использование метода наглядного моделирования в развитии связной описательной речи детей с общим недоразвитием речи», Пилипенко Т.В.;

- «Составление схем-пиктограмм, моделей для развития познавательно - речевой деятельности», Буркова Ю.Н..

По итогам работы участники отметили высокий уровень проведения открытого заседания.

 

 

Муниципальный семинар для заместителей по УВР, старших воспитателей на базе ИМЦ г. Амурска  «Повышение профессиональной компетентности педагогов в условиях модернизации дошкольного образования»

 

«Быть компетентным — значит знать, когда и как действовать»

(П. Вейлл).

 

В соответствии с планом работы МКУ ИМЦ г. Амурска на 2015-2016 учебный год 01.12.2015 г. для заместителей по УВР, старших воспитателей прошел муниципальный семинар по актуальной проблеме «Повышение профессиональной компетентности педагогов в условиях модернизации дошкольного образования».

О том, что развитие профессиональной компетентности является приоритетным направление деятельности методической работы для каждого дошкольного учреждения, рассказала методист информационно-методического центра Э.В. Зубарева.

В теоретической части семинара были рассмотрены следующие вопросы:

- основные положения и требования профессионального стандарта (Болдина Е.А., заместитель по УВР МБДОУ № 21 г. Амурска);

-  ключевые составляющие методологической компетентности педагога на примере практической реализации системно-деятельностного подхода (Мочалина О.В.. воспитатель МБДОУ № 21 г. Амурска);

- составляющие коммуникативной компетентности педагога рассматривались с позиций: воспитатель - дети, выступление «Применение технологии сотрудничества в ВОП процессе ДОУ» (Михайлицына Ю.И.. воспитатель МБДОУ № 21 г. Амурска); позиция воспитатель - родители, выступление «Педагог-родитель: пути взаимодействия» (Фоменкова М.В., воспитатель МБДОУ № 21 г. Амурска); позиция воспитатель - коллеги, выступление Ледик С.П., методиста информационно-методического центра.

            Практическая часть семинара была посвящена вопросу развития у каждого педагога  информационно-коммуникационной компетентности, выражающейся в умении владеть и применять информационную продукцию, средства и технологии в образовательном процессе.

«Играем в Чимборасо!» под таким названием провела практическое занятие Блохнина И.П., методист информационно-методического центра. Участники семинара учились «путешествовать» в гипертекстовых структурах  в поисках новой интересной информации.  

Традиционная анкета обратной связи показала удовлетворенность качеством данного мероприятия на 100%.

 

Районное методическое объединение для воспитателей, старших воспитателей, педагогов-психологов на базе МБДОУ № 14 г. Амурска «Технологии реализации образовательной области «Речевое развитие»

 

04.12.2015 г. на базе МБДОУ № 14 г. Амурска прошло заседание методического объединения для воспитателей ДОУ по теме: «Технологии реализации образовательной области «Речевое развитие». Всего на мероприятии присутствовали 18 человек.

В основном докладе заместителя по ВОР Конотопчик С.А. отмечалось, что содержание образовательной области «Речевое развитие» в воспитании, развитии и обучении дошкольника направлено на достижение цели овладения конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми. Для решения поставленной цели педагогический коллектив учреждения находится в активном поиске инновационных технологий направленных на развитие речи детей дошкольного возраста.

С накопленным опытом педагоги поделились с присутствующими через выступления, мастер-класс, открытые просмотры на которых были представлены  следующие технологии:

-использование «Кейс-технологии» в работе с детьми младшего дошкольного возраста (Гриднева Е.В., воспитатель). Главное предназначение данной технологии - развивать способность воспитанников анализировать различные проблемы и находить их решение используя уже имеющиеся знания;

-  использование технологии «Лирический диалог» в работе с детьми ОНР направлено на развитие звуковой и интонационной культуры речи (Дивень И.П.., воспитатель);

- использование интегрированного подхода в образовательной деятельности с детьми раннего возраста (Монастырева А.Ф.. воспитатель). Интегрированные занятия с детьми раннего возраста являются интересной, но главное эффективной формой обучения и развития детей, в том числе их речи.  

-  «Книга учит и лечит. «Метод дельфина» в работе с детьми дошкольного возраста». Метод «Дельфина» направлен на знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы.

            Опыт выступающих педагогов оценен как полезный, продуктивный, познавательный и применимый в практической деятельности с детьми дошкольного возраста.

 

Открытое заседание муниципальной инновационной площадки  на базе МБДОУ № 48 г. Амурска «Совершенствование образовательного процесса в ДОУ по речевому развитию воспитанников через внедрение инновационных форм и метолов обучения»

 

10.12.2015 года в МБДОУ № 48 г. Амурска работающего в статусе муниципальной инновационной площадки прошло открытое заседание «Совершенствование образовательного процесса в ДОУ по речевому развитию воспитанников через внедрение инновационных форм и метолов обучения». Мероприятие посетили 34 педагога: воспитатели, старшие воспитатели, заместители по УВР, учителя – логопеды.

            В теоретической части заседания были рассмотрены вопросы:

-  «Методического сопровождения инновационной деятельности педагогов по речевому развитию детей» - заместитель заведующего по УВР В.А. Баранова.

- «Нетрадиционные методы работы педагога-психолога с детьми, имеющими речевые нарушения» - педагог-психолог С.В. Чухно

В практической части заседания педагоги инновационной площадки провели открытые просмотры, мастер-классы, представили опыт работы:

- открытый просмотр непосредственно образовательной деятельности «Ежик и его друзья» с использованием пособия «Ковролиновые сказки» (В. Воскобович) для детей младшего дошкольного возраста с 3 до 4 лет – воспитатель  - Е.А. Скромова;

                                            

- открытый просмотр непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в театр» для детей старшего дошкольного возраста с 6 до 7 лет – воспитатель-Н. Г. Непочатова;

- мастер – класс «Развитие коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста, через использование пособия «Ковролиновые сказки» - воспитатель Л.Н. Шахова;

- мастер – класс «Обучение грамоте детей с ОНР через развивающие игры Воскобовича» - учитель-логопед Е.В. Чибисова 

- мастер – класс «Учим стихи с удовольствием» - учитель-логопед В.М. Ротова

По итогам проведенного мероприятия педагоги района дали высокую оценку профессионализму выступающих, их заинтересованности собственной деятельностью, практической значимости предложенного мероприятия.

 

Открытое заседание муниципальной инновационной площадки на базе МБДОУ № 9 г. Амурска

«Роль игровой деятельности в реализации задач  образовательных областей ФГОС ДО»

 

     

 

Очередное заседание муниципальной инновационной площадки на базе МБДОУ № 9 г Амурска (28.01.2016) было посвящено игровой деятельности дошкольников. Утверждение, что игра – ведущий вид деятельности, давно стала аксиомой. Эта важная сфера жизни ребенка давно изучена специалистами в области педагогики и психологии. Однако мы вновь и вновь возвращаемся к ней, поскольку  введение ФГОС дошкольного образования вносят свои коррективы в жизнь детей и организацию педагогического процесса.

Педагоги муниципальной площадки представили достаточный спектр игр и игровых приемов, которые используются при реализации задач образовательных областей ФГОС ДО:

- выступление из опыта работы по теме «Игры-эксперименты как средство познавательного развития детей младшего  дошкольного возраста» и открытый показ опытно-экспериментальной деятельности с детьми младшей группы представила Сидоренко У.В., воспитатель;

 

      

- опытом работы по теме «Театрализованная игра, как средство реализации задач образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» поделилась Лычковская Н.Ю., воспитатель;

- Енгалычева Т.А., инструктор по физической культуре поделилась опытом работы по теме «Роль подвижных игр в интеллектуальном развитии дошкольников», в частности были представлены авторские подвижные игры, разработанные с использованием логических блоков Дьенеша и цветных палочек Кюизенера;

- Серегина О.В., учитель-логопед выступила по теме «Логопедические игровые тренинги как средство речевого развития  дошкольников». Представленные педагогом речевые игротренинги позволяют успешно работать над всеми сторонами речи, в результате обеспечивается высокий уровень мотивации детей к совместной деятельности, закрепляются полученные речевые навыки;

- Орел О.В., музыкальный руководитель представила выступление из опыта работы по теме «Реализация задач образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» через музыкально-дидактические игры» и организовала музыкальные игры с участниками мероприятия.

Педагоги района дали высокую оценку  проведенному мероприятию и отметили, что полученная информация соответствует требованиям сегодняшнего дня и  может быть использована педагогами в практической работе.

 

Открытое заседание на базе муниципальной инновационной площадки  МБДОУ № 17 г. Амурска

«Интерактивные формы работы с семьей в условиях реализации ФГОС ДО»

       

02 февраля 2016 года на базе МБДОУ № 17 г. Амурска состоялось очередное открытое заседание муниципальной инновационной площадки по теме "Интерактивные формы работы с семьей в условиях реализации ФГОС ДО". В заседании приняло участие 25 человек.

 Участники заседания познакомились с особенностями организации интерактивных форм взаимодействия с семьей (С. В. Радюкевич, заместитель заведующего по ВОР), узнали о такой интерактивной форме взаимодействия детского сада с семьей как «Тематическая акция» (В. А. Стаценко, воспитатель). В практической части заседания педагоги учились создавать проект тематической акции и разрабатывать буклеты в программе Microsoft Ofice Publisher (Ю. Н. Буркова, учитель-логопед). Также вниманию всех присутствовавших была представлена презентация наглядно-информационных форм работы с родителями в группах старшего дошкольного возраста (Т. В. Касаткина, воспитатель) и выставка материалов по проведенным в ДОУ тематическим акциям.

     

Участниками заседания отмечен высокий уровень организации мероприятия, его техническое, информационно - методическое оснащение, а так же представленных презентаций, практического и наглядного материала.

 

 

методист по дошкольному образованию

информационно-методического центра г. Амурска                                                                                  Э.В. Зубарева

Категория: Семинары | Просмотров: 225 | Добавил: Галина | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
avatar
МБОУ МБОУ ИМЦ г. Амурск © 2017
Блок для слабовидящих

Изображение:Выкл.Вкл.


Сетевой методист
Сетевой методист

Сетевые проекты
Как провести дистанционный урок - 2017
IT сообщество "Прорыв"
Сообщество молодых педагогов
Сообщество инструкторов по физической культуре
Творческая группа учителей русского языка и литературы
Творческая группа учителей истории и обществознания
Андана

I место
ММС - инкубатор инноваций

Друзья
Минобрнауки РФ
Министерство образования Хабаровского края
ХК ИРО
ХабаВики
Пайдейя
Прообраз27
Управление образования
Администрация Амурского района
Администрация г.Амурска
Дистанционное обучение детей-инвалидов в Хабаровском крае
Единая коллекция ЦОР

БД Инновационной деятельности
Банк данных инновационного педагогического опыта
Инновационная инфраструктура

Пресс-релиз
 Поздравь своего учителя

Таланты онлайн
Таланты онлайн

Баннеры
Рейтинг сайтов

Поиск

Статистика сайта