Понедельник, 25.09.2017, 10:51
<table class="topBorder" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%" height="60" align="center"> <tbody><tr><td bgcolor="#03276E" background="/.s/t/121/6.gif" style="padding-left:20px;font-size:20pt;color:#FFFFFF;"><b><!-- <logo> -->Информационно-методический центр г.Амурска <!-- </logo> --></b></td></tr> </tbody></table> <img src="http://imz.ucoz.ru/kartinki/1amursk.jpg" alt="" width="120pxpxpx" height="100pxpxpx"><img src="http://imz.ucoz.ru/kartinki/imz1.jpg" alt="" width="135pxpxpx" height="100pxpxpx"><img src="/images-2-.jpg" alt="" width="125pxpxpx" height="100pxpxpx"><img src="http://imz.ucoz.ru/kartinki/doska1.jpg" alt="" width="125pxpx" height="100pxpx"><img src="http://imz.ucoz.ru/kartinki/zan.jpg" alt="" width="130pxpxpxpx" height="100pxpxpxpx"><img src="/DSC00282.jpg" alt="" width="125pxpxpx" height="100pxpxpx"><img src="/moluz.jpg" alt="" width="125" height="100"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%" align="center">
A↓          A↑

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
информационно-методический центр дополнительного педагогического образования
(повышения квалификации) г. Амурска
Амурского муниципального района Хабаровского края


Адрес: 682640, Хабаровский край, г. Амурск, пр-т Комсомольский, 47
Тел.: 8(42142)22794
E-mail: 27308@mmc.27.ru
Сайт: www.imz.ucoz.ru

Сетевое сообщество педагогов Амурского района IT- Сообщества "Прорыв"
<center><img src="http://imz.ucoz.ru/kartinki/1amursk.jpg" alt="" width="120pxpxpx" height="100pxpxpx"><img src="http://imz.ucoz.ru/kartinki/imz1.jpg" alt="" width="135pxpxpx" height="100pxpxpx"><img src="/images-2-.jpg" alt="" width="125pxpxpx" height="100pxpxpx"><img src="http://imz.ucoz.ru/kartinki/doska1.jpg" alt="" width="125pxpx" height="100pxpx"><img src="http://imz.ucoz.ru/kartinki/zan.jpg" alt="" width="130pxpxpxpx" height="100pxpxpxpx"><img src="/DSC00282.jpg" alt="" width="125pxpxpx" height="100pxpxpx"><img src="/moluz.jpg" alt="" width="125" height="100"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%" align="center"></center> <iframe src="http://imz.ucoz.ru/banner/example.htm" align="center" width="100%" height="110" scrolling="no" frameborder="0" charset="utf-8"></iframe>
Главная Мой профильРегистрацияВыходВход
Вы вошли как Гость · Группа "Гости"Приветствую Вас, Гость · RSS
плавающая панель
Конец панели
[ Новые сообщения · Участники · Правила форума · Поиск · RSS ]
Страница 1 из 11
Модератор форума: imz, Галина 
Форум » ФОРУМЫ » «Образование включает каждого» Инклюзия… » «Образование включает каждого» Инклюзия…
«Образование включает каждого» Инклюзия…
imzДата: Среда, 14.08.2013, 06:18 | Сообщение # 1
Admin
Группа: Администраторы
Сообщений: 25
Награды: 1
Репутация: 0
Статус: Offline
Инклюзивное (франц.inclusif-включающий в себя, от лат.include- заключаю, включаю) или включенное образование - термин, используемый для описания процесса обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных (массовых) школах.

Данная тема может быть болезненной для одних членов общества и совершенно безразличной – для других. Однако сегодня есть дети с ограниченными возможностями здоровья, которые обучаются в домашних условиях, в учреждениях интернатного типа, в специальных (коррекционных) школах, в специальных (коррекционных) классах,  и их родители, которые стремятся к тому, чтобы их ребенок со своим недугом смог полностью реализовать свой потенциал, адаптироваться к жизни, стать полноправным членом общества. Возможно ли стать полноценным
членом общества, если ты растешь, учишься в закрытой от этого общества среде?

Хотелось бы услышать ваши размышления. Готово ли современное общество к инклюзивному образованию? Совместное обучение и воспитание разных детей является пользой или вредом для одних и для других?
 
КувшиноваДата: Среда, 14.08.2013, 08:55 | Сообщение # 2
Рядовой
Группа: Проверенные
Сообщений: 5
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
Добрый день. В настоящее время можно наблюдать интеграцию учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ),а вот ИНКЛЮЗИЯ более широкое понятие. Инклюзивное образование предполагает не простое перемещение ребёнка с ОВЗ в массовую школу, а прежде всего, изменение условий школьной среды под нужды и потребности ребенка.  А это требует огромных финансовых вложений.
 
ЕвгенияДата: Среда, 14.08.2013, 15:47 | Сообщение # 3
Группа: Гости





Да, хорошо было бы, если бы инвалиды учились вместе со сверстниками. Я знаю, что им так не хватает общения, хотя дети бывают такими жестокими по отношению к детям-инвалидам. Мне кажется, что когда они совместно будут выполнять какую-нибудь деятельность, то тогда и появится понимание, будет развиваться чувство поддержки. Условия обучения в школе созданы, но не для всех, поэтому всех инвалидов не получится обучать в массовой школе. Мы же не будем рушить здания школ, чтобы построить, например, лифты и т.п.
 
КувшиноваДата: Четверг, 15.08.2013, 03:11 | Сообщение # 4
Рядовой
Группа: Проверенные
Сообщений: 5
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
Цитата (Евгения)
хотя дети бывают такими жестокими по отношению к детям-инвалидам
Мне кажется, что дети не делают различий между здоровыми одноклассниками и имеющими нарушения здоровья, между русскими и детьми других национальностей, враждебность и дискриминация проникает из взрослой среды. Таким образом, можно говорить о том, что в настоящее время общество не готово к  инклюзивному образованию.
 
Гость ОльгаДата: Пятница, 16.08.2013, 07:38 | Сообщение # 5
Группа: Гости





Детям с особенностями развития сегодня вовсе не обязательно обучаться в специальных учреждениях, напротив, получить более качественное образование и лучше адаптироваться к жизни они смогут в обычной школе. Здоровым же детям это позволит развить толерантность и ответственность. Учителя и дети к этому готовы. Одна же из бед школы-это материальное обеспечение и оборудование рабочих мест для таких детей.
 
ГостьДата: Пятница, 16.08.2013, 14:51 | Сообщение # 6
Группа: Гости





Смотрите документальное кино "Клеймо", после всё поймете!
 
ГостьДата: Суббота, 17.08.2013, 15:45 | Сообщение # 7
Группа: Гости





Дети действительно не видят проблемы в том, что рядом в классе есть дети-инвалиды. В классе с моим сыном детей-инвалидов трое. Все дети (без исключения!) в дружественных отношениях. У нас на классных вечерах присутствуют всегда все ребята, вместе веселятся, друг друга домой провожают. Были бы условия в школе (лифты, ...), а других проблем, мне кажется, нет.
 
КувшиноваДата: Среда, 21.08.2013, 08:50 | Сообщение # 8
Рядовой
Группа: Проверенные
Сообщений: 5
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
Цитата (Гость)
Были бы условия в школе (лифты, ...), а других проблем, мне кажется, нет.
Уважаемый гость, к сожалению, есть и другие проблемы: отсутствие гибких образовательных стандартов, несоответствие учебных планов и содержания обучения массовой школы особым образовательным потребностям ребенка. Необходимы изменения в законодательстве, которые могли бы решить вопросы образовательного стандарта, штатного расписания (для обучения детей-инвалидов требуются не только педагоги, но и наставники (тьюторы), и социальные работники, педагоги-психологи).
 
людмилаДата: Среда, 21.08.2013, 14:50 | Сообщение # 9
Сержант
Группа: Модераторы
Сообщений: 27
Награды: 1
Репутация: 0
Статус: Offline
Я тоже согласна, что очень большая проблема в обеспечении квалифицированными кадрами в школах: дефектологов, логопедов, психологов, тьюторов. Даже если сейчас и ввести эти ставки, то где взять специалистов? У нас как обычно, доступную среду создаем, кадры не готовим!  Что дальше делать руководителям тех школ, в которых уже сделали красивые входы с пандусами? Вопрос наверное риторический!
 
Гость ЕвгенияДата: Четверг, 22.08.2013, 05:24 | Сообщение # 10
Группа: Гости





[quote=людмила]Что дальше делать руководителям тех школ, в которых уже сделали красивые входы с пандусами?[/quote]

Как что? Будут работать: обучать и воспитывать детишек. Мне кажется, все условия, которые должны быть в инклюзивной школе, наши "высшие силы" сделают на 20%, но будут говорить, что школа инклюзивного образования, так как есть пандус. А учитель сам уже будет подстраиваться под процесс совместного обучения разных детей (как получится, как сумеет). Буду надеяться, что это худший вариант прогноза.
 
Форум » ФОРУМЫ » «Образование включает каждого» Инклюзия… » «Образование включает каждого» Инклюзия…
Страница 1 из 11
Поиск: